La pandémie de COVID-19 a bouleversé le fonctionnement des systèmes de santé. Elle a obligé les soignants, les gestionnaires et les institutions à prendre des décisions parfois déchirantes dans l’urgence en n’ayant accès qu’à peu d’information. En se basant sur la façon dont cette réorganisation des soins a été vécue par les patients, les soignants et les populations, les auteurs de cet ouvrage soulèvent différents enjeux éthiques primordiaux.

S’engager pour nos enfants présente les différentes étapes de mise en œuvre des recommandations de la Commission spéciale sur les droits des enfants et la protection de la jeunesse (Commission Laurent). Il est le fruit d’une collaboration étroite des ministères et des organismes concernés. Il rappelle l’importance d’une responsabilité collective à l’égard des enfants du Québec.

Les Lignes directrices sur la santé et le bien-être des personnes de la diversité sexuelle et des genres ont été élaborées en comptant sur l’expertise détenue par les membres du Comité national sur l’adaptation des soins et services en santé aux personnes de la diversité sexuelle et pluralité de genre. Une vingtaine d’experts ont été parties prenantes issus des milieux de la recherche, communautaire, médical, social.

Le CERDA met à disposition des professionnel·le·s et intervenant·e·s une mini-trousse détaillant les services offerts aux personnes en demande d’asile. Cette mini-trousse vise à permettre aux personnes en demande d’asile de connaître et bénéficier de l’ensemble des services qui existent ainsi que de faire valoir leurs droits. Elle offre aussi une vue d’ensemble des différentes situations et statuts possibles d’une personne qui cherche refuge.

Les auteurs du document de la série Parlons-en traitent du déséquilibre du pouvoir comme cause profonde des inégalités de santé.

Ces outils visent à guider la pratique concernant les nouvelles disposions législatives en matière de confidentialité et à faciliter une compréhension partagée des règles applicables avec les partenaires.

Le guide de soutien pour intervenir auprès d’un enfant de 5 à 13 ans à risque suicidaire a pour objectif de soutenir le jugement clinique des intervenants qui accompagnent les enfants à risque suicidaire et leur entourage. Il s’adresse aux professionnels œuvrant auprès d’enfants et provenant d’une grande diversité de milieux de pratique.

Cette table ronde s'intéresse aux moments-clés de l’histoire qui ont contribué à la transformation de la réadaptation et du placement en institution. Quels enjeux le placement institutionnel a-t-il soulevés au fil des ans ? En quoi l’univers de la réadaptation et du placement sont-ils différents de nos jours ? Quelles transformations sont encore nécessaires pour humaniser ces services ? Voici quelques-unes des questions qui seront discutées avec nos invités. 

Cette école vise particulièrement les étudiantes et étudiants en intervention sociale. Différentes thématiques essentielles à la pratique dans le champ enfance-jeunesse-famille sont abordées. Cette école d’été porte à la fois sur les fondements théoriques et les pratiques.

Participez à une rencontre au sommet entre les milieux de la recherche, organismes de services et les instances gouvernementales. Le Forum Adoption Québec se veut une occasion de faire le bilan et d’échanger sur les solutions porteuses afin de poursuivre ensemble l’amélioration des services et le respect des droits de la triade adoptive.

La formation porte un regard scientifique et clinique sur le phénomène du placement familial et de l’adoption en protection de la jeunesse: trajectoires, expériences des enfants, parents et parents d’accueil/adoptifs; pratiques d’intervention et contexte sociojudiciaire.

Cette formation intensive propose aux personnes intéressées par les médiations interculturelles de plonger dans le vif du sujet en explorant les dynamiques de l’intervention en médiation interculturelle. La formation est divisée en deux parties qui se combinent et se complètent l’une l’autre.

Les symptômes et troubles mentaux courants, dont l’anxiété et la dépression, affectent une proportion importante de la population. Les besoins de services en santé mentale sont nombreux et se sont accrus depuis le début de la pandémie. La présente synthèse des connaissances a pour objectif de documenter l’efficacité de diverses interventions psychosociales visant à prévenir et traiter les symptômes et troubles mentaux courants.